Поделка из природного материала лошадка

Природные материалы разнообразны и одну и ту же поделку можно сделать по разному, точнее из разных материалов. Вот лошадка из кукурузы, подумайте из чего ещё можно её сделать.

Цель изготовления поделки:

• Учить детей делать игрушку-лошадку из разного природного материала;
• продолжать формировать умение планировать последовательность действий;
• закрепить навыки соединять детали поделки при помощи заостренных веточек;
• воспитывать настойчивость в достижении цели.

Материал для поделки:

• початки кукурузы,
• веточки дерева с заостренными концами,
• кукурузное или липовое мочало,
• желудь,
• семена огурца или арбуза,
• клей,
• толстая веточка, заостренная с двух сторон,
• шило,
• нож (для воспитателя),
• кисточка,
• бумага,
• карандаш.

Подготовка к работе.

До занятия воспитатель (один или вместе с детьми) отрезает острые концы початков (для головы лошадки), затем веточки.

Изготовление поделки:

Воспитатель предлагает детям по схематичному рисунку (модели) узнать, что они будут сегодня мастерить. Рассматривая рисунок, ребята выделяют части поделки, детали, определяют особенности внешнего вида лошадки, формы деталей, а также материал, который можно было бы использовать для туловища, головы лошадки, ног и др.

После анализа модели педагог опрашивает детей, что нужно делать, прежде чем приступить к работе над самой игрушкой. Вместе уточняют, что сначала надо подобрать необходимый материал (он разложен на столах), рассмотреть его, ощупать, определить его свойства и качества, возможные способы работы с ним. Одновременно устанавливают последовательность этапов работы при создании игрушки, схематично обозначают каждую операцию на бумаге (педагог — на учебной доске). План работы ясен. Теперь можно приступить к ее выполнению.

Для изготовления туловища берут утолщенный початок кукурузы (не очень длинный). В нем делают шесть отверстий для соединения ног, шеи и хвоста. Голову делают из заостренной части початка. В нем также прокалывают отверстие для шеи.

Для ног лошадки используются небольшие веточки, концы которых уже заострены. Их соединяют с туловищем. Затем при помощи толстой веточки скрепляют туловище и голову, которой придают желаемый наклон. Гриву и хвост делают из кукурузного мочала. Его сначала скрепляют тонкой проволокой или ниткой, а затем расщепляют и приклеивают к голове. Сзади туловища конец початка слегка разрезают ножом. Эту работу выполняет воспитатель, а если к ней привлекаются дети, то все операции осуществляются под контролем воспитателя. Образовавшуюся щель смазывают клеем и в нее вставляют кукурузные волоски.

Глаза лошадки — арбузные семечки или семечки подсолнуха. Уши можно сделать из семян огурца или вырезать их из оболочки желудя.
В ходе работы педагог обращает внимание детей на способы соединения деталей при помощи заостренных веточек, клея, усиливающего прочность скрепления. Он поднимает уверенность каждого ребенка в своих возможностях, нацеливает детей на проявление волевого усилия, настойчивости при изготовлении поделок, напоминает, что любую работу нужно доводить до конца.

P.S. Не будь жадиной, поделись с друзьями!